Freire, E. (2012) “Acesso a ambientes educativos on-line: substituindo a obrigação pelo interesse.do”c, QUIPUS - ISSN 2237-8987, 1(2), p. 23-34. Disponível em: https://repositorio.unp.br/index.php/quipus/article/view/150 (Acessado: 25abril2024).