Melo, P. e Brito, B. (2014) A CONCEPÇÃO DE LEITURA COMO ATRIBUIÇÃO DE SENTIDOS NAS AULAS DE LÍNGUA PORTUGUESA NA EDUCAÇÃO BÁSICA, QUIPUS - ISSN 2237-8987, 3(1), p. 11-20. Disponível em: https://repositorio.unp.br/index.php/quipus/article/view/504 (Acessado: 25abril2024).