QUALIDADE DE VIDA NO TRABALHO: UMA INVESTIGAÇÃO MULTIVARIADA ENTRE DOCENTES

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Publicado Abr 4, 2018
DOI https://doi.org/10.21714/raunp.v10i1.1782

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Carlos André Corrêa de Mattos
Universidade Federal do Pará Instituto de Ciências Sociais Aplicadas Faculdade de Administração Mestrado em Gestão Pública
http://orcid.org/0000-0002-3027-7479
Vânia Braga Damascno
Universidade Federal do Pará Instituto de Ciências Sociais Aplicadas Faculdade de Administração
Merabe Carvalho Ferreira da Gama
Universidade Federal Rural da Amazônia
Cássio dos Santos Simão
Universidade da Amazônia
Nilson Luiz Costa
Universidade Federal de Santa Maria
http://orcid.org/0000-0003-2000-1521

Resumo

A Qualidade de Vida no Trabalho (QVT) é uma temática fortemente relacionada com a humanização e o bem-estar no ambiente laboral. Compreendê-la desperta interesse científico e organizacional desde a década de 1950. Desta forma, o objetivo deste artigo é analisar a QVT de docentes de uma Instituição Federal de Ensino Superior e assim criar uma taxonomia capaz de possibilitar planos de melhoria. A metodologia foi exploratória e descritiva com levantamento de corte transversal e amostra não probabilística de 100 entrevistados selecionados por acessibilidade. O tratamento dos dados foi quantitativo. Os resultados revelaram cinco fatores, que foram denominados como Relações Interpessoais (17,90%), Jornada de trabalho (16,46%), Reconhecimento (13,98%), Independência (12,24%) e Carreira (6,86%). Os docentes foram classificados em dois grupos, um com 48% dos entrevistados levemente insatisfeitos com a QVT e outro com 52% levemente satisfeitos. Realização pessoal, autonomia e segurança profissional foram os melhores elementos da relação laboral, já os salários e as instalações físicas, os piores. Os resultados recomendam aprimorar aspectos da relação laboral como forma de melhorar a avaliação e fortalecer aspectos positivos do ambiente de trabalho

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Edição
v. 10 n. 1 (2017): RAUnP - ISSN 1984-4204 http://dx.doi.org/10.21714/raunp.v10i1
Seção
Artigos

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O editor possui o direito de não aceitar os artigos que no processo de avaliação tenham sido detectados indícios de plágio. Caso se confirmem os indícios de plágio, após a publicação, os mesmos serão retirados da edição.  

Biografia do Autor

Carlos André Corrêa de Mattos, Universidade Federal do Pará Instituto de Ciências Sociais Aplicadas Faculdade de Administração Mestrado em Gestão Pública

Doutor em Ciências Agrárias (2012) pela Universidade Federal Rural da Amazônia (UFRA) e Mestre em Gestão e Desenvolvimento Regional (2008) pela Universidade de Taubaté (Unitau). Cursou MBA em Gestão Empresarial (2004) e Gerenciamento de Projetos (2005) pela Fundação Getúlio Vargas (FGV). Bacharel em Administração (2002) pela Universidade da Amazônia (Unama), na trajetória profissional atuou em organizações públicas e privadas. Dentre as áreas de concentração, destacam-se: Marketing, Gestão Estratégica, Organizações Públicas, Competitividade, Agronegócio e Organização Industrial. Atualmente é professor permanente do Programa de Mestrado Profissional em Gestão Pública do Núcleo de Altos Estudos Amazônicos (NAEA) e da Faculdade de Administração (FAAD) da Universidade Federal do Pará (UFPa),

Vânia Braga Damascno, Universidade Federal do Pará Instituto de Ciências Sociais Aplicadas Faculdade de Administração

Graduada no Bacharelado em Administração pela Universidade Federal do Pará (2017) e no Curso Técnico em Eventos pelo Instituto Federal do Pará (2012).

Merabe Carvalho Ferreira da Gama, Universidade Federal Rural da Amazônia

Mestre em Gestão Pública pela Universidade Federal do Pará (2016). Especialista em em Gestão Pública com ênfase em Gestão por competências (2013) e Gestão do Conhecimento (2012). Possui graduação em Biblioteconomia pela Universidade Federal do Pará (2010). Atualmente é bibliotecária-documentalista da Universidade Federal Rural da Amazônia

Cássio dos Santos Simão, Universidade da Amazônia

Mestrando do Programa de Pós-graduação em Administração da Universidade da Amazônia (PPAD/UNAMA 2017). Especialista em Gestão Empresarial pela Universidade Federal do Pará - UFPA (2017). Possui graduação em Administração pela Universidade Federal do Pará - UFPA (2016). Possui experiência na área de Administração, com ênfase em Administração de Empresas, atuando nas áreas de Administração da Produção e Operações, Marketing, Gestão Estratégica, Gestão de Pessoas e Agronegócio.

Nilson Luiz Costa, Universidade Federal de Santa Maria

Possui graduação em Ciências Econômicas pela Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul (2001); especialização em Administração-Comércio Exterior pela Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões/URI (2005); mestrado em Planejamento do Desenvolvimento pelo Núcleo de Altos Estudos Amazônicos da Universidade Federal do Pará (2008) e Doutorado em Ciências Agrárias - linha de pesquisa socioeconomia e desenvolvimento rural - pela Universidade Federal Rural da Amazônia (2012). Atualmente, é Coordenador do Programa de Pós-Graduação em Agronegócios (PPGAGR/UFSM) e docente do curso de Ciências Econômicas. Desenvolve pesquisas nas áreas de competitividade, mercado, desenvolvimento regional e cadeias produtivas do Agronegócio.