GESTÃO EM IFES: AS RAZÕES QUE DETERMINAM O DOUTOR COMO GESTOR – UMA ABORDAGEM SOB A PERSPECTIVA DAS COMPETÊNCIAS INDIVIDUAIS

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Publicado Jul 15, 2013
DOI https://doi.org/10.21714/raunp.v5i2.362

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Jairo Carvalho Guimarães
Universidade Federal do Piauí - UFPI

Resumo

O propósito deste trabalho é discutir o gerenciamento em Instituições Federais de Ensino Superior (IFES) sob o pressuposto de que um doutor reúne melhores condições para dirigir um campus face ao conjunto de competências que detém comparado a profissional supostamente desprovido desta titulação acadêmica. Como gerenciar um campus de IFES impõe determinadas habilidades e qualificações, percebe-se no recorte feito – Campi de IFES do Nordeste – que o doutor deve estar preparado psicologicamente, capacitado administrativamente e comprometido operacionalmente, sem que necessariamente seja formado na área de Administração. Teorias sobre aprendizado, conhecimento, competências e cultura auxiliam a sustentar as reflexões do estudo.

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Edição
v. 5 n. 2 (2013): RAUnP - ISSN 1984-4204
Seção
Artigos

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Biografia do Autor

Jairo Carvalho Guimarães, Universidade Federal do Piauí - UFPI

Doutorando em Educação (UFRJ). Mestre em Administração e Controladoria (UFC). Especialista em Contabilidade e Planejamento Tributário (UFC). Graduação em Administração (FACE).